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「初日から自習するんっ！？」――てらこの雰囲気と、子どもたちの変化

みなさんこんにちは、てらこです。

突然ですが、てらこの熱量や安心感って、初めて来た日から感じてもらえるものなんでしょうか。これはてらこに体験に来る生徒さんを見ていて思ったことです。
体験授業って、緊張しますよね。初めての場所、初めての先生、知らない生徒さんたち。いわば完全にアウェーです。ましてや勉強が苦手な子にとっては、決して気楽な場所ではないと思います。ところが、てらこに体験に来てくれる子たちは、結構な割合で自習をして帰るんです。

先日もそうでした。

「先生、ここ何時まで残っていいですか？」

いや、びっくりしました笑。その場にいた先生方も、生徒たちもびっくりです。

「え、初日で残って自習するの！？」

だって、ついさっきまで勉強が嫌だと言っていた子ですよ？もちろん、こういうことが起こるのは彼だけではありません。てらこでは、体験期間中に自習を始める子が結構いるんです。
 

とはいえ、みんながそのまま爆裂ダッシュを続けるわけではありません笑。一度やる気が高まっても、しばらくするとトーンダウンする子もいます。そして、またやる気が出てきてダッシュする。そんなことを繰り返す子もいます。それでいいと思うんです。人間ですから、いつでも同じ熱量で頑張れるわけではありませんよね。ただ、ここでお伝えしたいのは、体験授業の段階で、自分から勉強してみようと思ってくれる子がいるということなんです。さて、どうしてなんでしょう。私も気になるので、入塾してくれた子たちに、よく聞いてみるんです。
 

先生：「何で体験のときから自習するほど頑張れたん？」

そうすると、「授業がわかりやすかったから」と答えてくれる子が多いんです。ありがたいですね。でも、それと一緒によく出てくる言葉があります。そしてその言葉が私をとらえて離さないんです。それが「雰囲気」です。

生徒：「なんとなく自習しようかなぁって思ったから」

先生：「なんとなくって？ けど勉強嫌やって言ってたやん？」

生徒：「んー。雰囲気？ なんかしてもいいかなって」

こんな感じです。なんとも曖昧な答えですよね。笑
 

でも、私はこの「なんとなく」という言葉が、結構大切なんじゃないかと思っています。勉強しなければいけない理由を誰かに説明されたわけでもない。先生に「残って勉強しなさい」と言われたわけでもない。それなのに、自分から「もう少し勉強してみようかな」と思った。これって一つ言えるのは、誰かに言われたからではなく、自分から学ぼうとする気持ちが生まれたということ。私は、そのことが嬉しいんです。
 

さて、今日もてらこでは、子どもたちが勉強しています。

黙々と問題を解いている子もいれば、先生に質問している子もいます。ときには笑い声も聞こえてきます。そんな教室に、初めてやって来た子が、ふとこう思ってくれたら嬉しいですね。

「なんか、ここやったら勉強してもいいかな」

この「～かな」が、成長のオタマジャクシです。

 
【てらすのひとこま】
体験初日で自習して帰る未来のてらこっこ。体験期間中に自習する子たちにてらすも思わずびっくりです。

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